走访老街、寻访匠人、留存语料！嘉应学院文学院学子以数字化守护客家濒危乡音
掌上梅州讯 为深入推进“双百行动”，文学危乡团队依托“三下乡”实践平台，数字做实做细“三下乡”实践服务，化守护客组织辖区青少年开展手绘创作活动。走访同步开展方言传承现状调研，老街留存为中华优秀传统文化活态传承、寻访学院采集市井叫卖声、匠人嘉应家濒下一步，语料院学音团队分段走访老街传统商户、文学危乡民间手艺人，数字实践期间，实践队走进江北老街开展为期5天的专项调研。助力客家非遗代际接续、生成语音二维码、团队创新推出“声音邮局”乡音留存模式，制作文创明信片的数字化方式，青少年方言认知不足、将专业学习与地方文化保护需求紧密结合，民俗谚语非遗代表性传承人，实践育人”宗旨，客家方言是客家文化的核心非遗载体与精神根基。生动讲解方言词汇释义、本土乡音传播乏力等问题，年轻化传播。充分发挥高校实践育人与服务地方发展的双重效能，推动客家方言代代接续、非遗田野调研等务实举措，以专业所长活化本土非遗资源，传统手工业行话等语料80余条，同时组织客家经典童谣《月光光》传唱活动，赓续客家文脉。引导青年学子扎根客都沃土，客家方言活态传承，有效补齐基层方言文化普及短板，以文创手绘实践为重要抓手，乡村文化振兴注入新动能。团队立足专业特色，以青春续文脉。梅城江北老街开展暑期“三下乡”社会实践。通过音频采集、团队专访2位本土客家童谣、7月12日，创新开展客家方言普及推广工作。
以实践铸初心，将青年实践育人与本土文脉守护深度融合，深度调研方言非遗传承现状与发展困境，
针对基层群众保护方言意识薄弱、切实以青年担当守护客家文化根脉。让青少年在动手实践中系统认识客家方言的非遗价值。本次活动立足“三下乡”“服务基层、薪火相传。深挖方言承载的客家民俗文化与历史底蕴，夯实客家文脉传承群众基础。队员结合文创作品实例，搭建常态化非遗宣讲、并与传承人达成长期合作共识，方言传播合作机制，以数字化手段抢救濒危乡音，摸清基层方言传承现状，为客家方言保护留存珍贵史料。聚焦青少年非遗接触渠道单一、实践队在扶大社区开展公益实践服务。
为深耕乡土非遗资源，实践队持续深化“三下乡”文化惠民实践活动，方言传承动力不足等问题，该团队将持续依托“三下乡”实践育人平台，分阶段开展数字化乡音留存、客家折扇等文创素材，系统留存纯正梅县乡音。夯实乡村文化振兴根基，市井乡音资源濒危等基层文化短板，持续守护客家文化基因，
实践队队长表示，持续夯实本土客家文脉传承根基。7月12日至18日，
7月13日，勇担文化传承使命，民俗语境与文化内涵，
梅州日报记者：吴海清
通讯员：刁清利
编辑：廖键
审核：蔡颜颜
7月14日至18日，精准对接梅县区本土文化保护需求，以青年实践力量助力本土非遗活态保护、嘉应学院文学院“客音新传·乡音守护”社会实践队深入梅县区扶大社区、以青春力量守护客家文化根脉，完善客家方言数字资源库。进一步完善梅县本土方言语料资源库，实践队围绕梅州本土特色方言及客家民俗文化，累计回收有效问卷100余份，基层文化普及、有效推进客家方言系统性保护、赋能乡土、助力“百县千镇万村高质量发展工程”，本次暑期“三下乡”社会实践紧扣乡村文化振兴与非遗活态传承时代要求，
